责任编审松召峰本期编辑尤中轩
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开展教育攻坚
擦亮“实中”品牌
核心提示：
成立于年的许昌实验中学，已有近60年的办学历史。半个多世纪的沉淀和积累，让“实中”成为我市教育绕不开的一个品牌。
作为我市的老牌名校，许昌实验中学今年再迎新的发展机遇。许昌市基础教育提升三年攻坚吹响号角，许昌教育迎来发展的春天。面对这一难得的发展机遇，许昌实验中学将如何定位？如何发挥自身优势，进而发挥出名校的引领作用，为许昌教育的发展增砖添瓦？
该校校长牛振亭表示，许昌实验中学是我市基础教育科研的“实验田”和排头兵，也理应成为我市基础教育提升三年攻坚的中坚力量。在“三年攻坚”中，该校将勇立潮头，直追猛赶，不放弃、不动摇、不折腾，克服存在的重重困难和不利因素，补齐短板，放大优势，努力打造我市具有实验特色的精品完全中学。
团结奋进的教师队伍
优势篇：深耕教育沃土继续发展动力风雨几十载，铸就几多辉煌。建校近60年的许昌实验中学，有着深厚的文化积淀、优秀的教育传承、悠久的历史传统。不论对于这所老牌名校，还是对于许昌这座城市，“实中”的品牌优势都是巨大的。莘莘学子从这里走出，这里也成为他们寻找成长记忆的“根”。
也正是为此，在许昌市基础教育提升三年攻坚中，这所学校有着得天独厚的优势：
——老牌名校，办学成绩亮眼。年，许昌实验中学组成新的领导班子，大刀阔斧地进行改革。作为学校的“领头雁”，该校校长牛振亭是国家级骨干校长,河南省中小学名校长、河南省优秀教育管理人才，许昌市拔尖人才，许昌市功勋校长。在他的带领下，许昌实验中学领导班子团结协作，真抓实干，带动学校进入发展时期。
在新的领导班子的带领下，该校制定了学校长远发展规划，“实中人”团结奋进，实现教育教学质量的连年提升，该校成为许昌市学生向往的好学校。特别是在年高考中，该校毕业生寇琨照以分的成绩，夺得全市理科第一名，被北京大学录取；在年中招中，该校学生郑怡婧以分的优异成绩荣获全市第一名，市直中学前10名该校占5名；年，该校高招总积分位居市直学校总积分第二，体育、艺术总积分别位居市直学校第一；年中招中，该校学生陈子霖以分的优异成绩取得全市区第一名，宋清新以分的优异成绩取得全市区第二名。现在，该校教育教学质量在市级示范高中中遥遥领先，直逼省级示范高中，逐步进入我市教育“第一方阵”，正在向市“精品学校”和“中原名校”迈进。
凭借着骄人的教育教学成绩，该校先后被评为“常规管理标准化学校”“素质教育示范校”“许昌名校”，并多次荣获“许昌市市长教育质量奖”。
——责任教育，引领学校发展。“学校的一切教育活动都要遵循学生的成长规律；都应点燃学生积极向上的激情与理想。建设一所现代化的名校，离不开正确的办学方向和先进的办学理念。”牛振亭说。
多年来，该校秉承“成于精勤，止于至善”的校训和“敬善诚敏”的核心教育价值观，遵循“共同成长，共享幸福，和谐发展”的办学理念，将学生培养目标定位为体魄强健，人格完善，知识丰富，能力多元，善于创新，善于沟通，有责任意识，有家国情怀，有科学素养，有人文精神的现代中学生。近几年，该校丰富办学内涵，倾心打造了以“责任教育”为核心的校园文化，用文化引领学校成为底蕴深厚、学生向往、教师幸福、社会满意的师生精神家园。责任教育已成为学校特色的校本课程，成为学校一道亮丽的文化景观。
——素质教育，带来学生全面发展。该校高度重视学生德育工作，并形成了学校、社会和家庭三结合的教育网络。同时，他们还通过组织升国旗仪式、主题班会以及各种丰富多彩的活动，开展班级等级达标、主题系列教育等活动，促使学生思想品德水平不断提高。
该校还重视学生心理健康，设置了专业的心理咨询室，配备专职教师，开设“健康教育活动课”，心理健康教育是学生的必修课；开展学困生帮扶活动，对学困生进行包括心理疏导和方法指导在内的全方位帮扶教育，荣获河南省心理健康教育示范学校称号。
在狠抓教育教学质量的同时，许昌实验中学还利用一切条件和机会，开展校园文化活动。该校是河南省校园文化百强学校、河南省首批动漫基地……该校一年一度的校园文化艺术节、英语风采大赛等文化活动，吸引了学生的广泛参与；业余体育队、文艺表演队，展示了学生的风采；39个学生社团，涉及动漫、街舞、篮球、播音等各个方面，带动学生素质的全面提升；第二课堂形式多样、内容丰富多彩，为全体师生开辟了自主学习的广阔空间；户外拓展、“校园之星”评选、“最美学子”评选、“弟子规”诵读比赛、18岁成人仪式、青年志愿者活动等丰富多彩的活动让学生在这里健康成长。
——素质过硬，教师为学生成长护航。许昌实验中学对教师的定位是“专家型、学者型和科研型教师”，并经过多年积淀，形成了一支科研能力强、教学经验丰富、充满生机活力的师资队伍。该校老师学历合格率已达%，已有15人获得硕士研究生学历。其中，高级教师65人，中级教师71人，全国优秀教师2人，特级教师3人，市级拔尖人才4人，省级学科带头人8人，省级骨干教师15人，市级学科带头人20人，市级骨干教师39人。他们多次荣获国家级、省级优质课大奖，该校是我市优质课获省级以上奖项最多的学校。高水平的师资队伍，科学的教育教学管理，为全面提高学生素质创造了良好的条件。
美丽的校园
主教学楼
科技楼
特色篇：教研体艺“齐飞”打造“实中”特色品牌是学校的名片，特色是学校的根基，文化是学校的灵魂。对于许昌实验中学来说，其优势就在于“实验”，亮点也在“实验”。该校立足实际，发挥自身优势，加强特色建设，已经初步形成了教研、体育两大特色。
——抓住“生命线”，提升学校品质。“实中人”深刻地认识到：教育教学质量是学校的生命线，而教师是教育的第一资源。为此，许昌实验中学始终把教师发展列为学校管理工作的重要方面，提升教师业务素质，提升教师的职业道德和幸福感。该校充分发挥“实验”特色，实施“科研兴校”战略，加强教育科研工作，深入开展“周周教研”“全员听课”“磨课赛课”等活动，通过师资培训、教研活动、课题研究，逐步实现了校本教研专题化，形成了具有本校特色的校本教研制度；经过不断探索，确立了学校“导学、质疑、互动、达标”4个环节的高效课堂模式，促进了课堂教学效益的提升。
——重视体育工作，打造特色学校。许昌实验中学将体育工作放到重要位置来抓，组建有体育队，聘任专业教师训练；利用学校体育资源丰富的优势，不断打造体育特色学校，取得了显著成绩。
年，该校被聘为河南省学生体育总会田径协会理事单位；同年，经市教育局批准，该校设立了体育特长班，体育课专业训练，文化课小班授课，培养了一大批优秀运动员，在省、市各项体育比赛中，取得优异成绩。
年，经市教育局、市体育局批准，许昌市田径训练基地在许昌实验中学设立。目前，该校田径运动队在训50人，其中注册20多人，在训篮球队员20多人，其中注册运动员11人，共向体育院校输送30多人。
年，经市教育局批准，许昌实验中学开始在全市区范围内，每年招收50名体育特长生。
年3月，许昌市梦飞扬体育俱乐部在许昌实验中学正式成立。该俱乐部属我市6个省级俱乐部第一家获批单位，开展篮球、田径、排球、足球、乒乓球、武术舞蹈及棋类体育项目，选拔和推荐体育优秀人才，坚持公益原则对公众开放，为广大青少年提供优质服务，使校园又增添了一道亮丽的风景。
该校还发挥优势，全力培养艺术特长生，取得可喜成绩。年以来，该校每年均有名以上的艺术特长生被全国各大高校录取，年艺术生过线人数已接近人，学校高招体育、艺术总积分获市直第一名，获市长质量奖；经常举办各种形式的田径和球类体育比赛，一年一度举办运动会。该校多次荣获许昌市《国家体育锻炼标准》达标先进单位，曾荣获许昌市《贯彻学校体育工作条例》先进学校、市级田径传统项目考核优秀学校等称号。
大课间
艺术节表演
行动篇：基础教育提升三年攻坚“实中人”信心满满成绩属于过去，在许昌市基础教育提升三年攻坚的号角吹响之际，许昌实验中学该怎么做？牛振亭表示，该校将从以下几个方面发力，打造出让人民更加满意的学校：
——打造高素质的教师队伍。“高品位的学校不仅需要先进的硬件设施作支撑，更需要强有力的软件——教师作底蕴。有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，才能真正实现办人民满意的教育。”牛振亭说。未来三年，许昌实验中学将立足学校的发展需求，通过多种途径打造高素质的教师队伍：抓师德建设，弘扬师德风范，深入开展“修师德重师风练师能”主题活动；抓教育培训，促进专业发展，认真实施“两个工程、四层培训”。“两个工程”分别是“一三六九工程”，即青年教师“一年能站稳讲台，三年入门，六年成教坛新秀，九年成名师”；“五个一工程”，即每学期研读一本教育科研书籍，上一节示范课，写一篇优质教案，带一个兴趣小组，写一篇深刻的反思论文。“四层培训”，即岗前培训、校本培训、岗中培训和“名师工程”培训。同时，继续深化教师的责任教育，建设和谐的精神家园，让老师幸福地工作；建立学习型组织，让老师高效地工作；创建合作型团队，让老师快乐地工作。
此外，许昌实验中学还建立了名师工作室和名校长工作室。该校将完善体系，健全制度，实现名师工作室管理考核制度化，建立引领示范、辐射带动的长效机制，以点带面，促进全体教师的专业化发展。
——发挥学校现有优势，初高中无缝对接。许昌实验中学是我市唯一一所完全中学（即一所中学同时具备初中和高中），初中和高中相互协作，密切配合，深入交流，实现教育资源共享，促进了教师的专业发展和教育质量的稳步提升。该校将利用学校完全中学的优势，拟进行“2+4”实验班的实验；集中初中优势资源，从初三开始，让学有余力的学生扩大知识面，高一教师提前介入教学，实现初高中无缝对接。
——完善奖励机制，调动教职工积极性。该校将进一步完善奖优惩劣的激励措施，真正激发教职工干事创业的积极性，从而实现精细化管理、精心化培育、精致化办学的管理目标。
——加强教育科研，做好高考研究。该校将继续以培养研究型、学习型、创新型教师队伍为目标，扎扎实实开展校本教研工作，促进教师专业成长；健全管理制度，确保“校本教研”有序进行；立足教学、扎实做好教研教改，抓实过程，力保科研工作取得实效；同时，组织力量特别加强高考命题研究，研究考纲，研究课标，研究学生，为教育教学质量的提升提供保障。
——呼唤“互联网+”，创建智慧校园。该校将积极推动数字化校园建设，引导教师直面机遇和挑战，在学习和应用上作出努力，推动教师沉着稳步地踏上“互联网+教育”这个更大的舞台；实现学校从“数字校园”向“智慧校园”的新跨越，以教育信息化推动教育现代化，构建师生积极互动的教育新模式，重点突破，努力促进学校管理方式、教师教学方式和学生学习方式的转变，推动教育信息化进程，构建生态信息化。
——拓宽教育视野，促进国际交流。该校将利用学校AFS国际教育交流的平台，进一步探索与国际知名学校的交流，不断树立国际化发展观念，采取“走出去”“请进来”的方式扎实加快国际交流步伐；积极建设具有国际视野的学校。
“基础教育提升三年攻坚为许昌教育的发展指明了方向，‘实中人’也看到了更美好的明天。我们将以昂扬向上的斗志、只争朝夕的紧迫感奋力拼搏，努力办好人民满意教育，为实现教育强市，作出我们应有的贡献。”牛振亭说。
许教第一新媒体赞赏
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