9月1日，许昌市教育局召开全市教育系统开展“爱岗兴教正风肃纪”师德师风大讨论大整顿活动动员会，市教育局局长杨钧安出席会议并讲话，市教育局县级领导，各县（市、区）教体局局长、纪检组长、分管师德工作的副局长、分管师训工作的股长，局机关各科室、直属各单位负责人，市直学校校长、书记、分管师德工作的副校长、纪委书记，民办学校校长和一线工作的教师代表参加会议。会议由市教育局副局长代廷安主持。
杨钧安就开展好这次大讨论大整顿活动强调，
一要提升站位，统一思想，深刻认识开展“爱岗兴教、正风肃纪”师德师风大讨论大整顿活动的重要意义。党和人民的期待对师德师风建设提出了新要求。习近平总书记在北京师范大学考察时提出：全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。广大教师必须牢记习近平总书记的指示，践行职业道德规范，自觉坚持社会主义核心价值体系，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。许昌教育的发展目标对师德师风建设提出了新任务。市委、市政府启动了基础教育提升三年攻坚计划，要实现使我市基础教育进入全省先进行列的奋斗目标，必须有一支思想素质、业务素质双过硬、双一流的教师队伍。教师队伍的现状对师德师风建设提出了新课题。长期以来，我市广大教师以振兴许昌教育为己任，立足岗位，兢兢业业，精心育人，无私奉献，涌现了许多优秀典型。但是，受各方面因素的影响，师德师风建设中也存在一些不容忽视的问题。这些问题不花气力解决，势必妨碍许昌教育改革和发展的大局，影响全市基础教育提升三年攻坚计划目标的实现。
二要明确任务，讲究方法，确保“爱岗兴教正风肃纪”师德师风大讨论大整顿活动取得实效。加强师德师风建设，关键是抓问题、促提升、求实效。着力解决个别教师为教不端、为教不仁、为教不勤、为教不廉的问题。要把大讨论大整顿活动与“两学一做”学习教育活动相结合，与抓教育教学质量相结合，与树正气树典型相结合。
三要强化领导，严格监督，确保“爱岗兴教正风肃纪”师德师风大讨论大整顿活动深入推进。加强师德师风建设是一项系统的社会工程。各级教育行政部门和学校要切实加强组织领导，明确各自责任，上下联动，左右协同，合力推进。各县（市、区）教育局和学校，要切实加强对师德师风建设的组织领导。加强监督、坚持纠建并举，是提升师德师风建设水平的重要路径。各级教育行政部门和学校要设立师德举报投诉电话和信箱，主动让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督，逐步建立师德建设的群众评价机制。学校是教育教学的基本单位，也是师德师风建设的主体。师德师风建设要做到着眼基层，狠抓基础，就必须强化学校责任，充分发挥学校在师德师风建设中的主阵地作用。教师职业的特殊性，要求教师不仅要有负责任的态度，还要具有负责任的能力，力求做到德艺双馨。
杨钧安指出，德乃师之灵魂，“人无德不立，国无德不兴”。加强师德师风建设，是建设高素质教师队伍的需要，是加快建设教育强市的需要，是许昌基础教育提升三年攻坚的需要，更是办好人民满意教育的需要。让我们在市委、市政府的正确领导下，不断提升师德师风建设的水平，全力推进全市教育工作再上新台阶，为建设崇德向善之城、文化厚重之城、和谐宜居之城贡献智慧和力量。
市教育局副局长马京克宣读了《许昌市教育局关于在全市教育系统开展“爱岗兴教，正风肃纪”师德师风大讨论、大整顿活动实施方案》，鄢陵县教育体育科学局局长耿利民和市二中校长吴良作了表态发言，许昌最美教师代表、许昌市毓秀路小学苏书明老师代表年许昌市优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵、最美教师发出倡议、宣读了倡议书。
赞赏
推荐文章
热点文章
