点击上方蓝字 甄老师对几位青年教师的课进行了深入地点评，并对我校青年教师提出了殷切的希望：认真研读教材，抓好每一个教学“点”，打通大单元教学的承重墙，建构好知识“体”，为更高年级相关知识的学习打下坚实的基础；给每个孩子一个发言的机会，让每个孩子在小组交流中学会思考、学会表达、学会倾听、学会欣赏。
英语学科
英语教研员张慧君老师
指导英语课
张老师在评课中，指出丁晓盼老师的优点是课堂紧凑，扎实，目标明确，学生掌握牢固，各个环节有梯度进行，达到学习目标；缺点是板书没有形成句型框架，内容重复。没有构建课堂情景，细节准备不充足。张萌涵老师这一节课语速适中，思路清晰，书写规范,活动play辐射比较好,句型，词卡，数轴有创新,但是整过过程中环节过得太快了，没有做到稳扎稳打，建议用课程表引入具有真实性比较好，从大框架建设到小的局部创建，做到有取有舍，做到重点突出，切忌模式化。在句子的构建方面要具有艺术性。左面的黑板布局要运用好，切忌复杂化。要具有真实性，从大框架到小框架每个环节要做到扎实，最后要利用展台分享非常好。
此次教学视导，为全面提高我校的课堂教学质量提供了良好的助力，促进了教师的专业成长。我们将以此为契机，认真落实指导意见，正视问题和不足，努力提高教育教学质量，提升课堂教学水平，让健康路学校的教育之花结出丰硕的成果！
文字、图片｜教导处
编辑
李苗苗
排版｜王元甜
审核｜连丽娟
来源｜教导处
童趣·田园
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