1月29日，许昌市教育局在市二高启明图书楼会议室举办了许昌市教育机器人比赛动员暨培训会。许昌市电化教育馆馆长冯璞栋、副馆长范志勇出席会议，各县（市、区）电教馆长、市直学校业务校长、拟组队参赛学校的辅导教师等近参加会议。会议由范志勇主持。
会上，冯璞栋首先做了开展教育机器人大赛的活动动员报告。他指出，近几年国家、省关于创客教育发展推出了很多的政策。教育部在“教育信息化十三五”规划中提出“有效利用信息技术去推进“创客空间”建设，探索科学教育和创客教育”。年7月8日以国务院文件形式印发实施《新一代人工智能发展规划》，为我国人工智能发展绘制了宏伟蓝图。年1月16日，教育部公布高中新课程标准，正式将编程、机器人、人工智能正式划入新课标。年我们许昌市已经有7所学校参与了河南省百所创客试点校的申请。创客教育的种子已经在许昌埋下，我们要做的事情就是如何让她在这里生根、发芽、茁壮成长。
今天，我们举办许昌市教育机器人比赛动员和培训会，就是让我们的老师、让我们的学生尽早接触创客文化，培育他们的创新精神，让乐于实践、乐于创新、乐于分享成为他们成长中的春风。时不我待，相比与兄弟地市，我们起步已经落后，创客教育对我们而言已经到了不做不行，慢做也不行的关键时刻。奋起直追，我们有能力、有魄力、也有决心！这也是我们在座每个教育工作者的重担和不可推卸的责任。
活动的协办方，WER组委会专家靳甜女士就教育机器人的发展历程，相关WER赛事活动进行了介绍。她用生动的案例和具有震撼性的视频向参会的老师们展示了教育机器人竞赛项目的趣味性、挑战性、综合性和对抗性。教育机器人不仅能激发学生想象力、创造力，更有利于培养学生的开放性思维。教育机器人竞赛已成为培养创新人才、促进教育改革的有力手段。
动员会结束后，会议进入培训阶段。靳甜等培训专家采用项目带动分组教学的方式对92名辅导教师进行积木机器人应用专题培训。专家们和学员们一起，边学边练，通过近6个小时的培训和学习，学员们基本掌握了积木机器人的搭建规则、可视化编程等知识，并成功的完成了小组学习任务：机器人巡线购物。（撰稿：范志勇）
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